程羽嬿: 1月 2025

2025年1月25日 星期六

大數據研究的眉角


作者:程羽嬿



Quarter 3 的第一週。又回到那種凌晨起床趕上課的生活。上完課,衝去晨會,然後門診。門診有個伯伯,說 「祝你新年發財,財源廣進,身體健康,闔家平安...」。我很想跟他說:「啊不用那麼複雜啦!祝我拿高分就好」 。

好像,我追求的東西,跟別人追求的東西,不一樣。媽媽有說,她從我小時候,就一直很擔心我,因為就覺得,不正常啊,整天念書思考不講話,這樣要怎麼辦呢?我想,如果我的女兒跟我一樣,我應該也會很擔心吧。
名校的那張紙,說實在話就是一張紙,但對於我就是具有致命的吸引力。念書,研究,其實是苦多於樂。但就是那種習得知識的短暫的樂趣,讓我忘掉了苦 (可能也是我對於痛苦的記憶會很自然就忘掉)。

大數據研究在定題目時,要考慮這幾個原則: 
 1. Specific(明確的) 
 2. Measurable(可衡量的) 
 3. Achievable(可達成的)  
 4. Relevant(相關的) 
 5. Time-bound(有時限的,意思就是速戰速決,別拖太久) 

然後,上圖的投影片,是今天聽的演講,列出了大數據資料庫研究可用的幾種研究設計方式。這個分類方式我覺得還蠻實用的,定了題目之後看看這張投影片,可釐清要採取什麼步驟。比較常用的是 Two-Cohort Comparison Tool 裏的 Compare outcomes。

有疑問嗎?歡迎加入我們研究團隊 (醫院的長官要我建立研究團隊,指導年輕醫師)。其實我不需重新建立團隊,我所在的dry lab研究團隊就已是超強,我的指導教授是流病界的泰斗,我們有優秀的學長姊(國內外的博士)扶持一起進步,讓你快速產出論文。
團隊 members 的 inclusion criteria 和 exclusion criteria 可問 yuyenchen.phd@gmail.com

簡單來說,如果你沒有踩到exclusion criteria, 那你就可能可以加入我們。exclusion criteria 很簡單,就是,我們不會收已在跟其他團隊做研究的學生 (除非已經經過對方研究團隊的supervisor同意),這是對於其他團隊的supervisor最基本的禮貌和尊重。曾經有其他團隊的supervisor來挖我們團隊的學生。不過,我們團隊每個學長姊都是能夠獨力完成論文的傑出研究者,我們沒有必要去挖別人團隊的學生。


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2025年1月10日 星期五

Don't forget my initial goal


作者:程羽嬿  




昨天上午門診結束,衝到研究大樓聽醫院的教授升等演講。這些申請升教授的前輩們,都好優秀。

我覺得我還不夠認真。我起步比較晚,應該要更認真。臨床工作很忙,但還是要努力做研究啊,看這些演講的前輩們,有內科和外科的,他們一定比眼科更忙,但他們還是可以把研究做得很好。

收到老師傳來的line訊息:「新的一年,希望妳能一步一步達成夢想。」
謝謝老師。我會努力!

今天早上,有一台安排白內障手術的病人,瞳孔一直無法散大,跟病人和家屬說明後,決定延後手術,先回家點長效散瞳藥,之後再回診看狀況。最主要是這位病人的白內障非常dense,我不想冒險在瞳孔沒散大的情況下手術,增加危險性。 

我發現,我到了這個年紀,多開一台或兩台刀,對於我並沒有差別。我在意的,反而是手術的安全和品質。病人是不是在手術後能得到最好的結果,這是我最關心的事情。

願我在醫學和研究的道路上,繼續努力。願我保持初衷,誠實正直。


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2025年1月6日 星期一

東西方高材生的差異


作者:程羽嬿




學期末的 office hour,同學們和助教線上討論 Assignment卡關的地方,就很明顯發現,非美國人,和美國人的風格差異。我先說,兩者的智商實力,是不相上下。但美國人就是有一種超級的自信。例如,題目要我們用 medication_name去撈 metformin 這類的藥物,但實際跑過資料就發現,用 medication_name 其實會少撈到一些(不完整)。美國人就不管它,就直接用另一個變數名稱去撈,然後報告完也不多做解釋,十足的「我的方法就是正確的!」這種超強的氣場。

而我,其實也有發現必須用另一個變數去撈才會完整,但我就是很小心的兩種方法都做了,然後 office hour 時問助教,到底是照我覺得更正確的方式,還是照題目要求的方式?

我發現,好像非美國教育出來的,就比較糾結在這種「正確答案」。 而美國人,就照他們覺得正確的方式做了,就交出去了,似乎沒有像我們,那麼在意正確,在意分數。

這是我要學習的,美國同學們那種自信的氣場。

還有,名校的同學們,都很優秀,助教也超強。我寫codes卡關 (就是我寫到太複雜,然後突然看不懂,看了兩小時也看不懂自己寫的codes)。問助教,她一開始說「喔,怎麼那麼複雜,我看不懂...」 然後,30秒後,她大叫「啊,我知道了,你把xxx刪掉,第x行和第xx行之間加上xxxxxx,這樣run一次,應該就對了」。我心想,怎麼可能,結果run,就對了。

助教名字看起來是韓國裔,聽口音應該是在美國土生土長。謝謝優秀的助教!


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2025年1月4日 星期六

朋友們的鼓勵


作者:程羽嬿




這是臺中高鐵站的布丁店。為什麼照這個呢?因為今天早上到台北和之前在 Johns Hopkins 幫我很多忙的學姊見面,我說:「學校教職教一年之後,可以拿到教育部的部定教職,部定的」。學姊一臉疑惑,十秒之後,問:「布丁?什麼布丁?教育部什麼布丁?」哈哈哈,學姊在國外生活太久了。中文會斷線。

後來,又跟美國回來的優秀學妹,和台北的眼科醫師學弟見面,還有美國的托福戰友(網友)見面。聊好多。原本還有約一位在台北工作的眼科醫師學妹,但她沒出現,可能很忙,就不打擾了,靜靜退場,各自安好。

朋友們都還是在信仰上成長 ,在為更好的未來打拚。上帝看顧每一位屬祂的兒女。

愉快的一天,謝謝朋友們的鼓勵。我會繼續努力。


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