作者：程羽嬿
繳了學費了。這學期開學第一天，線上會議時間剛好卡到醫院的部務會議。我一大早衝進醫院會議室，找了最牆角的位置坐下。部務會議時我就耳機戴一邊，一隻耳朵聽線上會議（英文），一隻耳朵聽部務會議（中文）。然後我覺得實在沒辦法同時接受兩種訊息，這樣真的是很錯亂啊。只好決定兩耳都戴上耳機 專心聽英文會議，畢竟在充滿天才的學校，我不能拿學業成績開玩笑。然後我預感我快要被美國老師 Cue 到要回答問題了，就靜靜抱著筆電走出會議室，到診間躲起來回答線上會議的問題。
真是搞得壓力好大。美國同學們回答問題可以嘩啦嘩啦講一篇，我都覺得：「啊...你不累嗎」，我都快要來不及聽了...美國同學們就是能夠一直講一直講，他們從小的教育，的確是比較會表達想法。這能力超出我太多，我習慣三思而後言，所以就算是用中文也沒辦法這樣滔滔不絕，何況還要用英文講，這太難了。
新學期新希望。以前覺得拿A+ or A 就是讚，但這在天才同學們眼中只是基本配備。我想要真正產出 Products，這才是實力。
為什麼工作已經夠忙了，還要念書？ 其中有一個原因是，我希望我念出來之後，將來，若是台灣的年輕醫師也想要念書，我很願意在申請研究所的過程幫助他們。我自己在申請過程，就發現， Johns Hopkins 的校友，所寫的推薦信，佔有很大的份量，對於申請過程是大大加分。我喜歡看到優秀的年輕人成功。
